일상 속에서 아름다움 찾기🪻

1. 10월이 되자 갑자기 계절의 얼굴이 달라진 기분.
한낮에도 이젠 꽤 서늘한 바람이 불어온다.
 
골목길 사이사이를 걷다가,
또 작가란 무엇일까에 대해 생각했다.
왜인지는 모르나 요즘 그냥 자연스럽게 자꾸 이런 질문이 든다.
작가가 뭔지 알고 싶다는 건,
사랑이 아닐까라고도 생각하며.
 
사진작가의 눈으로 어떤 스토리를 담아 찍은 사물은,
아름다운 존재, 이야기가 있는 존재가 된다.
담배꽁초 하나, 생선 한토막처럼 하찮은 것들까지도.
만약 내가 사진작가라면,
걷는 곳마다 내가 보는 것들 너머에 있는 것에 대한
이야기를 찾으려 하지 않을까.
그건 그 대상에 대한 관심이고 사랑일 것이다.
 
마치 내가 사진작가인 듯 상상하고 걷자,
내 눈은 걷고 있던 골목의 풍경 속에서
아름다움과 스토리를 찾으려는 눈이 되었다.

그건 삶의 모든 것에 대한 호기심과 사랑이 가득한,

아이의 눈을 통해 세상을 바라보는 것과도 비슷한 느낌이었다.

 

오늘 나의 눈에 들어왔던 나무의 아름다운 무늬와 흉터

어쩌면 작가란 단지 직업을 통칭하는 말이 아니라,
사랑이나 평화와도 같은,
나의 상태와도 같은 개념이 아닐까.
매 순간 작가의 상태로 살아간다는 것은,
사랑의 상태로 살아가며 아름다움을 찾는 눈을 갖는 것인지도.
 
글 쓰는 작가도 마찬가지일 것이다.
작가란 세상에 존재하는 것 이면에 보이는,
그 너머의 스토리를 보려는 사람은 아닌지.
그래서 결국은 세상에서
아름다움을 찾는 눈을 가진 사람이 아닌지.
 
2. B님과 오랜만에 타로 스터디.
오늘은 쓰리 카드 스프레드에서 카드 순서만 바꾸어서
해석하는 스터디를 했다.

나와 같은 나이지만
B님은 매사에 똑 부러지고 준비성도 철저하신 듯.
그래서 뭔가 멋진 언니 같은 느낌이랄까.
나는 그다지 계획형도 아닌데 왜 매번 mbti가 J로 나오는지,
조금 이상하다는 생각도 해보며.

 

돌아오는 길에 늘 보이는 모자장수 아저씨가 

오늘은 가게를 닫으셨다.

무슨 일이 있으신 건 아닌가 마음이 쓰였다.
 
3. 오늘 에세이 수업에서는 '질문'에 대해 이야기했다.
지난번에 다른 에세이 수업에서도
질문의 중요성에 대해 이야기했는데..
결국 내가 사랑하는 대상은 작가의 고유성이 되고,
그것을 관찰하고 적는 과정에서
끊임없이 질문하는 것이 글이 된다고 한다.
좋은 글이란, 작가의 질문이 글에서 느껴질 수 있는 글이라고.
또 글쓰기는 자기만의 질문을 가지는 것이라고도 하셨다.
 
재밌었던 부분은, 
사람들이 어떤 작가의 책을 보는 이유는,
그 작품이 완벽해서가 아니라
과정을 보기 위함이라고 하신 점이라는 부분.
 
사람들은 본능적으로 무언가가 '성장'하는 것을 지켜보고,
응원하는 것을 좋아한다고 한다.
그리고 글이란 꼭 내가 뭔가를 아주 잘 알아야만
쓸 수 있는 것이 아니라고도 하셨다.
아이가 쓴 글, 어른이 쓴 글이 다르듯,
그 과정에서만 쓸 수 있는 글이 있다고 선생님이 그러셨다.
 
잠깐 야매 음악 노트에 대한 생각을 하며,
실수투성이여도 내가 성장하는 과정을 기록하는 내 모습이
뭔가 뿌듯해지기도 했다.

그리고 선생님은 글에 대해서 이야기하고 계셨지만,
뭔가 음악과 삶에 대해서도
생각하게 하는 말씀이란 생각도 들었다.
 
지금 내가 거쳐가는 음악의 과정에서만,
느낄 수 있고 볼 수 있는 무언가가 있을 테니까.
그리고 지금 내가 거쳐가는 삶의 과정에서만 발견할 수 있는
어떤 것도 분명 있을 테니까.